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dimanche 21 octobre 2018

Pompeï. Quand les archéologues réécrivent l'Histoire.

Les dernières fouilles archéologiques à Pompéï et une nouvelle date pour la catastrophe, qui a détruit la cité antique.

une nouvelle date de la fin tragique de Pompéï et de la cité voisine d'Herculanum.

jeudi 13 septembre 2018

CINQUIEME. LE CONTEXTE DES MILLE ET UNE NUITS OU COMMENT VIT-ON A L'EPOQUE DES CALIFES ?


En Français, le professeur étudie les Mille et Une Nuits. L'occasion de faire le lien avec l'histoire et de comprendre comment on vit à l'époque des califes.

Bien que les récits ne soient pas clairement identifiés dans le temps, on peut se rattacher à quelques réalités historiques comme la ville de Bagdad ou le calife Haroun al-Rachid, qui a vécu essentiellement dans la seconde moitié du VIIIème siècle après J.C.

Alors partons à la découverte de la vie quotidienne au temps des califes.

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lundi 3 septembre 2018

CYCLE 4. REPERES CHRONOLOGIQUES ET GEOGRAPHIQUES.

SOURCE : Eric Froment ( formateur).

en cliquant sur le lien ci-dessous, vous trouverez les repères  de fin de cycle à connaître.

  REPERES                                  

lundi 18 juin 2018

NIVEAU SIXIEME. DU MYTHE A L'HISTOIRE.

LES ORIGINES DE ROME : LE MYTHE ET LA REALITE.

Une courte vidéo vous explique la légende des jumeaux à l'origine de la ville de Rome dans l'Antiquité.

Puis, vous découvrez une reconstitution issue des découvertes des archéologues.

    LES JUMEAUX ALLAITES PAR UNE LOUVE



.                         

                                          CABANE EN TERRE CUITE


Vocabulaire :

Vestale : prêtresse, qui entretient le feu sacré de Rome et qui doit toujours rester allumé.

              

mardi 10 avril 2018

Niveau troisième. Géographie. L'union européenne.

  Dans ce post, vous trouverez des documents et des liens pour compléter le cours.

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mardi 30 janvier 2018

NIVEAU SIXIEME. L'EPOPEE DU ROI LEGENDAIRE GILGAMESH.

    L'épopée de Gilgamesh fait partie des incontournables lorsque l'on étudie le Moyen-Orient Antique à l'université.

Gilgamesh est considéré comme un roi légendaire de la cité-état d'Uruk, en Mésopotamie. Il aurait régné vers le IIIème millénaire avant J.C.

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lundi 15 janvier 2018

NIVEAU TROISIEME. L'ALLEMAGNE NAZIE

    En janvier 1933, Hitler parvient au poste de chancelier après que le parti nazi ait remporté les élections. 

Un régime autoritaire se met rapidement en place, s'accompagnant de la suppression de nombreuses libertés.

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mardi 26 décembre 2017

TOUS NIVEAUX. COURS GRATUITS EN LIGNE

ACADEMIE EN LIGNE

Cours gratuits en ligne :niveau primaire, collège et lycée pour le français et les mathématiques.

Une belle initiative  !

mercredi 17 mai 2017

NIVEAU CINQUIEME. PARIS AU MOYEN AGE.

LIENS :

Atlas historique de Paris

BNF ( bibliothèque nationale de France ) dossier sur l'enfance au Moyen Age, permettant aussi de

voir les activités de la ville.

La Bastille en images de synthèse. (3 mn)

DES VIDEOS POUR DECOUVRIR L'HISTOIRE SANS SE PRENDRE LA TÊTE

FRANCETVEDUCATION

Notamment, des émissions de ce n'est pas sorcier

lundi 13 mars 2017

TOUS NIVEAUX. 180 000 IMAGES LIBRES DE DROITS POUR NEW YORK

    Une ressource pour ceux qui s'intéressent à New York.

La bibliothèque de la ville a mis en ligne 180 000 " images ", libres de droits.

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mercredi 8 mars 2017

TOUS NIVEAUX. FRISES CHRONOLOGIQUES

Le site frisechronos.fr permettant d'imprimer des frises mais aussi d'en construire

NIVEAU QUATRIEME. HISTOIRE. REVOLUTION ET EMPIRE. 2016

L'Histoire par l'image : ensemble de documents sur la déclaration des droits de l'homme et du citoyen .26 août 1789

NIVEAU QUATRIEME. REALISER UN PARAGRAPHE SUR LE TOURISME A ANGKOR 2016

Enzo,Paul,Caro,Aurore

Le site d’Angkor est situé en Asie au Cambodge, près du lac Tonté Sap et de la ville de Siem Reap,

Le parc archéologique possède 700 monuments éparpillés dans une zone immense du Nord du Cambodge.

Les risques sur les monuments sont l’augmentation du nombre de touristes dans le parc archéologique,

notamment depuis 1992, année de classement au Patrimoine mondial.

Il y a une soixantaine de milliers de visiteurs en 1999 et un peu plus de 2 millions en 2014.

Les touristes peuvent abîmer les monuments avec les frottements ( sacs à dos) , monter sur les murs.

Après le risque touristique, on a un risque avec la végétation, qui peut provoquer l’écroulement des monuments

à cause des arbres. Les racines entrent dans les fissures.

Il y a aussi le pompage abusif de la nappe phréatique.

Ils essayent de consolider en coupant les racines et le haut des arbres pour la conservation des monuments.

Pour maintenir la présence des touristes ,il faut un code de bonne conduite et des circuits balisés.

On peut aussi limiter le nombre de visites et réduire les pompages abusifs de la nappe phréatique

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Malorie, Guillaume, Mathis et ..Mathis

Angkor , site archéologique très célèbre.

Asie du Sud-Est , Cambodge.

Les principaux problèmes sur ce site sont :

-Les touristes qui sont de plus en plus nombreux dégradent les structures des temples.

-Le pompage abusif de la nappe phréatique ce qui pourrait compromettre la stabilité des temples.

-Les banians ( arbres ) qui étreignent les temples dans leurs racines.

Quelles solutions ?

-Il faut éduquer les touristes ( exemple : ne pas toucher les bas relief , Interdiction de porter des sacs

à dos contre les pierres. )

-Pour le pompage abusif , la solution consiste en un remplissage des réservoirs afin de rééquilibré le niveau

de la nappe phréatique.

-Pour les arbres , des passerelles en bois ont été installées pour canaliser la circulation et il coupe certains arbres.

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Yassine, Julien, Baptiste

                                             Angkor

présentation

Angkor se situe en Asie,au Cambodge,au bord du lac Tonte Sap

Le parc archéologique d’Angkor est l’ensemble de plusieurs bâtiment.Il y a l’ancien palais, une ancienne ville et

beaucoup de temples (700 monuments répertoriés.)

Menaces.

La menace qui pèse sur Angkor est le trop grand nombre de touristes et Angkor n’a pas était construit pour recevoir

autant de personnes.

Il y a aussi le pompage des nappes phréatiques, les hôtels qui réduisent la stabilité des temples .

Il y a aussi les arbres qui poussent dans les monuments ce qui les dégradent.

En 2014 il y avait 4,6 millions de visiteurs,

Solutions

Les responsables d’Angkor vont mettre en place un code de conduite pour pouvoir préserver

et respecter le lieu et ce qui habite Angkor, et les responsables découpent les arbres.

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Simon, Kevin, Quentin

Le parc archéologique d’Ankor se situe en Asie plus précisément au Cambodge.

Il est considéré comme le plus grands complexe archéologique du monde il est classé

au patrimoine de l’Unescos depuis 1992 les touriste sont surtout Chinois et Coréens (Du Sud).

En 1994, 40000 de visiteurs : Donc chaque année il y a de plus en plus de visiteusr.

En 1999, 60000 de visiteurs :

En 2012, 3 millions de visiteurs :

En 2015, 7 millions de visiteurs :

Donc il y a de plus en plus de risque de dégradation du site par les visiteurs ou par la végétation.

Ce parc contiens plus de 700 monuments

Solutions :

créer un parcours pour la visite du site pour avoir des limites pour éviter que tout le monde aille

se promener n’importe u ils mettent des sécurités pour éviter que des personnes touchent à des statues,

des dessins, des sculptures.

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Loane

Lucie

Félicien

Baptiste

Le site d’Angkor est un site mondial et se situe au Cambodge sur le Tonle sap.

Les risques d’Angkor sont : les monuments éffacés par les arbres(les banianes),

les touristes quand ils montent sur les monuments et avec leurs flashs pour les photos.

Angkor est un parc archéologique de 700 monuments et de 45000 hectares.

Les touristes sont une source de richesse pour la région donc la ville commence à devenir

une région riche, mais il commence à devenir une menace pour l’environnement naturel

donc sa menace la région. Pour éviter les dégâts il faudrait construire des chemins,

ne plus monter sur les monuments.

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mercredi 1 mars 2017

GEOPORTAIL CARTES DE CASSINI

Ce site permet de consulter des cartes très détaillées, réalisées par Cassini.

Elles sont en noir et blanc, mais il existe aussi une version en couleur, destinée

à la reine Marie-Antoinette, épouse du roi Louis XVI.

NIVEAU CINQUIEME. HISTOIRE. L'affirmation de l'état monarchique (XIe-XVe siècles)

 Plusieurs sites à votre disposition, soit pour compléter vos connaissances, soit pour compléter

vos fiches.

L'encyclopédie Larousse vous propose une très belle synthèse sur la dynastie des Capétiens.

Le post est agréable et adapté aux collégiens.

Pour retrouver la période des Valois, qui comporte 13 rois,  cliquer ICI

Pour le vocabulaire associé à l'époque médiévale, un post d'une enseignante de français...

Pour comprendre les relations féodo-vassaliques, un résumé avec des exemples et des illustrations

LES DEFRICHEMENTS A L EPOQUE MEDIEVALE

LIEN

Pour découvrir la ville de Vire à travers un plan du début du XIXème siècle, cliquer ICI

jeudi 9 février 2017

NIVEAU TROISIEME. LA SECONDE GUERRE MONDIALE

 DIAPORAMA  SUR LES GRANDES ETAPES

vendredi 3 février 2017

NIVEAU QUATRIEME. LE TOURISME ET SES ESPACES

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TOUS NIVEAUX. SITES POUR LA CARTOGRAPHIE

EPSIDOC est véritable mine d'or pour celle ou celui qui recherche une carte...

En continuant, vous aurez un aperçu de sa page d'accueil...

Lire la suite...

mercredi 1 février 2017

NIVEAU TROISIEME. GEOGRAPHIE. ESPACES PRODUCTIFS ET LEURS EVOLUTIONS

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